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어린이 미술 놀이 μˆ˜μ—… - μ•„μ΄μ˜ μ°½μ˜μ„±κ³Ό μ˜μ–΄ μ‚¬λž‘μ˜ μ‹œμž‘

기심 자극

상λ ₯ ν–₯상

감각 톡합

긍정적인 ν•™μŠ΅ κ²½ν—˜

자발적 ν•™μŠ΅

μ‚¬νšŒμ  μŠ€ν‚¬ ν–₯상

15κ°œμ›”λΆ€ν„° μ‹œμž‘ κ°€λŠ₯ν•œ μ§‘μ—μ„œ νŽΈμ•ˆν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨

아이듀은 놀이λ₯Ό 톡해 λ―Έμˆ μ„ λ§Œλ“€λ©° 곡뢀와 μ˜μ–΄λ₯Ό μ‚¬λž‘ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€

우리의 μˆ˜μ—…μ€ μ°½μ˜μ„±μ„ ν‚€μš°κ³  예술 μž‘ν’ˆμ„ λ§Œλ“œλŠ” 것을 μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€

μ˜μ–΄λ‘œ 된 λ°©λ¬Έ 미술 μˆ˜μ—…μ€ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μƒˆλ‘œμš΄ μ–Έμ–΄λ₯Ό 배우고 문화적 이해λ₯Ό ν™•μž₯μ‹œν‚€λŠ” 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ―€λ‘œ 학생듀이 미술과 μ–Έμ–΄λ₯Ό ν•¨κ»˜ κ²½ν—˜ν•˜λ©° ν₯λ―Έλ₯Ό 느끼게 λ©λ‹ˆλ‹€!

μ˜μ–΄ μ‚¬λž‘ν•˜λŠ” 아이듀

μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄λΆ€ν„° μ˜μ–΄μ— λŒ€ν•œ 쒋은 μΆ”μ–΅

μžμ—°μŠ€λŸ¬μš΄ ꡐ윑 방식

놀이식 원어민 μˆ˜μ—…

슀트레슀 ν•΄μ†Œ

μ°½μ˜μ„±μ„ ν‚€μ›Œμš”

μƒ‰κ°ˆ λ§žμΆ”κΈ°

λͺ¨μ–‘ 배우기

μžμ—°

꽃 λ§Œλ“€κΈ°

Our Course Workflow

Shaping, Sprint, Iterations, Release

1

λ‹€μ–‘ν•œ 강사

λ§ˆμŒμ— λ“œλŠ” 원어민 μ„ μƒλ‹˜ κ³ λ₯΄κΈ°

2

νŽΈμ•ˆν•˜κ²Œ

μ–΄λ¨Έλ‹ˆλ‚˜ 아버지와 ν•¨κ»˜ μˆ˜μ—… 진행

3

적응 μ‹œκ°„

아이가 λΆ€λ‹΄ κ°–μ§€μ•Šκ²Œ 천천히 μΉœν•΄μ§€λŠ” μ‹œκ°„ κ°–κΈ°

4

아이가 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ„ μƒλ‹˜μ΄λž‘ 놀기와 λ§Œλ“€κΈ° μˆ˜μ—… μ‹œμž‘!

μˆ˜μ—… 방식

적응기간

μ²΄ν—˜κΈ°κ°„μ€ 두가지 방법 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€: μƒˆλ‘œμš΄μ‚¬λžŒ λ¬΄μ„œμ›Œν•˜λŠ” μ•„μ΄λ“€μœ„ν•΄μ„œ μ—„λ§ˆν‘œ μ˜μ–΄ 1λŒ€1κ³Όμ™Έμ‹μœΌλ‘œ μ§„ν–‰ν•©λ‹ˆλ‹€. 아이가 μ˜†μ—μ„œ λ†€κΈ°λ§Œ ν•˜κ³  원어민 μ„ μƒλ‹˜κ³Ό λ†€μžκ³  μ–΄ν•„ ν• λ•ŒκΉŒμ§€ μ§„ν–‰ν•©λ‹ˆλ‹€

μ΄λ²ˆλ‹¬μ˜ λ§Œλ“€κΈ° μ²΄ν—˜
μ—„λ§ˆν‘œ μ˜μ–΄

2:1 놀이 μˆ˜μ—…

μ•„μ΄ν•˜κ³  λ‘˜μ΄μ„œ

μ²΄ν—˜ κΈ°κ°„ μ’…λ£Œ

We Teach the Ensuing Skills

원어민 μ„ μƒλ‹˜μ˜ κ°€λ₯΄μΉ¨μ„ 톡해 μ–Έμ–΄ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–Έμ–΄ λŠ₯λ ₯은 λ―Έμ„Έ λͺ¨ν„° μŠ€ν‚¬ 클래슀 뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 일상 μƒν™œμ—μ„œλ„ μœ μš©ν•˜κ²Œ ν™œμš©λ©λ‹ˆλ‹€.

λ―Έμ„Έ λͺ¨ν„° μŠ€ν‚¬μ˜ κ°œλ°œμ€ ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯κ³Ό 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯, μ„ΈλΆ€ 사항에 λŒ€ν•œ 주의λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆλ‹€λŠ” 점을 κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€

우리 강사듀 μ΄λ²ˆλ‹¬μ˜ 미술 μ²΄ν—˜
세계 μ—¬ν–‰

ν•΄μ™Έμ—μ„œ ꡐ윑 기회

μ˜μ–΄ λŠ₯λ ₯

λ‹€μ–‘ν•œ 문화에 λŒ€ν•œ 더 κΉŠμ€ 이해λ₯Ό κ°€μ§ˆ 수 있으며, 세계 κ°μ§€μ˜ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μΉœκ΅¬κ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€

λ‹€μ–‘ν•œ λΆ„μ•Όμ—μ„œ μ·¨μ—… 기회

μ–΄λ¨Έλ‹ˆλ“€μ˜ 생각

제일 였래 κ°€λŠ” μˆ˜μ—… 방식

아이에 λ§žμΆ°μ„œ

522

κ°•μΆ”!

원어민 어린이 미술 μˆ˜μ—…μ€ 맀우 μœ μ΅ν•œ κ²½ν—˜μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 원어민 강사가 μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•˜λ©΄μ„œ μ˜μ–΄λ₯Ό μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ‚¬μš©ν•˜κ³ , 미술 ν™œλ™μ„ 톡해 μ–Έμ–΄ μŠ€ν‚¬μ„ μ—°μŠ΅ν•  수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ˜μ–΄μ— λŒ€ν•œ μžμ‹ κ°μ„ λ†’μ΄λŠ”λ° 도움이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

23

우리 아이가 맀번 μˆ˜μ—… μ—„μ²­ κΈ°λ””λ¦½λ‹ˆλ‹€!

원어민 μˆ˜μ—…μ€ 문화적 이해와 닀양성을 즐길 수 μžˆλŠ” 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 강사가 λ‹€μ–‘ν•œ 문화와 예술 μž‘ν’ˆμ„ μ†Œκ°œν•˜λ©΄μ„œ, 우리 μ•„μ΄λŠ” 세계 κ°μ§€μ˜ μ˜ˆμˆ μ— λŒ€ν•œ 이해λ₯Ό λ„“ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

190

창의적

μˆ˜μ—…μ€ μœ μ΅ν•˜κ³  즐거운 κ²½ν—˜μ΄μ—ˆμœΌλ©°, μš°λ¦¬μ•„μ΄μ˜ μ°½μ˜μ„±, μ–Έμ–΄ μ‹€λ ₯, 문화적 이해 λ“± λ‹€μ–‘ν•œ μΈ‘λ©΄μ—μ„œ 이점을 얻을 수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Other Instructors

Valeria Teacher

μœ μΉ˜μ› 강사

μœ μΉ˜μ› μ„ μƒλ‹˜

μœ μΉ˜μ› ν™˜κ²½μ—μ„œ μ–΄λ¦° 아이듀과 ν•¨κ»˜ μΌν•˜λŠ” κ²½ν—˜μ„ 톡해 μœ μ•„ ꡐ윑 μ „λ¬Έκ°€λ‘œ μ„±μž₯ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ˜ λ°œλ‹¬ 단계λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³ , κ·Έλ“€μ—κ²Œ μ μ ˆν•œ ν•™μŠ΅ κ²½ν—˜μ„ μ œκ³΅ν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅μ„ 재미있게 λ§Œλ“€κ³  지속적인 μ„±μž₯을 μ§€μ›ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•ˆμ „ν•˜κ³  격렀적인 ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜μ—¬ μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ˜ 신체적, 감정적, μ‚¬νšŒμ  λ°œλ‹¬μ„ μ΄‰μ§„ν•˜λŠ”λ° λ…Έλ ₯ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μΉ˜μ› ꡐ윑의 μ€‘μš”μ„±μ„ μΈμ‹ν•˜λ©° 학생듀이 쑴쀑받고 μžμ‹ κ°μ„ ν‚€μšΈ 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜μ—…μž₯μ†Œ: 솑도, 청라, 김포

 

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Daniel Teacher

어린이와 5λ…„ κ²½λ ₯

Private English Teacher

μ €λŠ” 10λ…„ μ΄μƒμ˜ μ˜μ–΄ μ„ μƒλ‹˜ κ²½λ ₯을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ²½ν—˜μ„ 톡해 μ–Έμ–΄ μŠ€ν‚¬κ³Ό ꡐ윑 방법을 κ°œλ°œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ˜ μ–Έμ–΄ λŠ₯λ ₯ ν–₯상을 λ„μ™€μ˜€λ©° κ·Έλ“€μ˜ 성곡을 μ§€μΌœλ΄μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μŠ΅μžλ“€κ³Ό 긍정적이고 동기 λΆ€μ—¬λ ₯ μžˆλŠ” 관계λ₯Ό μœ μ§€ν•˜λ©° μ΅œμƒμ˜ ꡐ윑 κ²½ν—˜μ„ μ œκ³΅ν•˜λŠ” 것이 제 λͺ©ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 μ˜μ–΄λ₯Ό 잘 κ΅¬μ‚¬ν•˜κ³  μžμ‹ κ°μ„ κ°€μ§ˆ 수 μžˆλ„λ‘ λ•λŠ” 것에 큰 μžλΆ€μ‹¬μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜μ—… κ°€λŠ₯ν•œ μž₯μ†Œ: μ„œμšΈ- 강남, μ’…λ‘œ, ꡬ둜 λ“±λ“±

 

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Evangeline Teacher

Private online Principles of Physics tutor

(445)122 422 345

(445)122 422 344

μœ μΉ˜μ› μ„ μƒλ‹˜

μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œ μ–Έμ–΄λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ 창의적이고 μΈν„°λž™ν‹°λΈŒν•œ ꡐ윑 방법을 κ°œλ°œν•˜κ³  μ μš©ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ˜ λ‚˜μ΄μ™€ μˆ˜μ€€μ— 맞게 λ§žμΆ€ν˜• μˆ˜μ—…μ„ μ œκ³΅ν•˜μ—¬ μ–Έμ–΄ μŠ€ν‚¬κ³Ό μžμ‹ κ°μ„ ν–₯μƒμ‹œμΌ°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μŠ΅ 과정을 재미있고 μœ μ΅ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€μ–΄ 어린이듀이 μ˜μ–΄λ₯Ό 즐기며 배울 수 μžˆλ„λ‘ λ…Έλ ₯ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ˜ μ–Έμ–΄ λŠ₯λ ₯ ν–₯상과 ν•™μŠ΅ 동기 λΆ€μ—¬λ₯Ό μ΄‰μ§„ν•˜λŠ”λ° 큰 관심을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜μ—… μž₯μ†Œ: 인천

솑도, 청라, λΆ€μ²œ, 뢀평, 김포

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